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小学生开始谈恋爱,老师要如何进行思想教育?

早恋这事呢,个人认为不必过于惊慌。回想我们的小时候,我大概是在读二年级的时候就已经开始对同龄的小男孩有好感了。会去关注自己“喜欢”的男孩子在玩什么,其实现在想来,那时候的“喜欢”,就是对异性的一种好感,圆袜神当时懵懵懂懂以为是喜欢。其实,通过这事之后,我想了想,那如果遇到一些高学段的孩子早恋我会怎么办?凡事有其因,要解决问题,那我们必定是需要去分析原因:出现早恋,无非有几下几点:1.异性相吸,人性本能,回忆我们自己小时候,是不是对长得好看,成绩优异的男孩子格外关好毁注?2.爱美之心,人皆有之,对美好事物的向往。3.受各种媒体接触的东西的影响,学龄段对一切未知事物的好奇,对异性的好奇,对家长老师讳莫如深的事的好奇。4.同频人,互相抱团取暖。5.攀比、图新鲜。

小学生开始谈恋爱,老师要如何进行思想教育?

当发现孩子早恋之后,可以和TA聊聊学校生活,同学,甚至说说他的男/女朋友。针对早恋这事,需要告诉孩子,这是非常正常的一件事。我们是能理解的,但我们需要知道哪些事可以做,哪些事不可以做。比如拉拉手可以,亲嘴也不会怀孕,但是不能碰触隐私部位(针对孩子年龄段和心智成熟情况可穿插性教育),不然就拉去关小黑屋。同时,让他们思考,现在的自己做什么是橘亏最重要的,做对自己最重要的事。

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现在和喜欢的人在一起了确实好,但更好的是,两人可以一直好下去,以后一起上一所好大学,一起去环球旅行。总的来说,解决问题步骤,大概如下:保持镇定,有效沟通——分析原因—— 给予理解和认同 —— 生理知识普及或性教育  ——上升价值

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