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给孩子的一封信(鼓励的)

给孩子的一封信,饱含父母对孩子的爱,在写这封信时一定要以平常心去写,应作为朋友的心态去写这封信,可以指出孩子某些方面的不足,也可给予孩子某些方面的肯定,写信的目的应拉进孩子与父母间的距离,信中多鼓励孩子,这样写信的目的才能达到。以下是范文:

写这封信给你,基于三个原因:

你正站在人生节点上:回首,是悄然溜走的童年时光;向前,青春的帷幕徐徐向你开启。

有些话,我们不跟你说,没有人会跟你说。

彼此约定:我们好好工作,你好好读书,谁也不让谁操心。

关于目标

人可以没有伟大理想,但不能失去目标。在“一考定终身”的体制下,不管你平时多么努力、多么用功、多么厉害,只要考砸了,就会被淘汰!

你应该明白,作业多、书包重、没日没夜去学习,不是大人无情,而是现实残酷!

关于定位

在家里,独生子女个个都是小皇帝,但在学校,皇帝太多,没人会把你当回事!除非你的成绩更优秀、你的才艺更出众、你的表现更出色,老师还当你是块宝。

社会也一样,以后,你要成为富人还是穷光蛋,要住平房还是别墅,要别人瞧不起还是尊重,都靠自己负责。

关于学习

在学校,学习是主要的任务,但不是唯一的任务。学习好却体质差,这与“读书读书、越读越猪”没两样。

同学间搞聚会,要比就比:20岁比学历、30岁比能力、40岁比阅历、50岁比财力、60岁比体力、70岁比病历、80岁翻黄历。人生几十载,归根到底就是比身体。孩子,好好锻炼吧。

关于未来

一个人的未来,由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得,能力也可以在实践尘兄中增长,而态度却由习惯养成。你在良好习惯培养上,有时缺乏持之以恒的精神。

现在,端正态度还来得及。未来,我希望你所做的一切,是既利人又利己的。

关于自己

在学校,老师没有义务对你好,除非你首先尊重老师;同学没有义务关心你,除非你首先关心同学。在你的一生中,也没有人有义务要对你好,除了我和你爸。

不要以为世界少了自己,地球就转不了,不要以为个人渺小,就自我放弃和抛弃。

关于朋友

交友就像投资。投资当然要考虑回报,如果你找了个朋友,而朋友最后没有给你回报,只能证明你投资失败。你要找那些比你强大的人做朋友,尤其记住,在朋友落难时,一定要施以援手。

因为,与自己一起笑过的人易忘记,与自己一起哭过的人最难忘。这就是雪中送炭比锦上添花更有意义。

关于恋爱

早晚有一天,你是要谈恋爱的,我以过来人身份忠告:花前月下漫步总是美好的,甜言蜜语更是迷人,可别忘了现实中还有风霜雨雪。爱情那点事,无外乎——你爱她她不爱你,她爱你你不爱她,你和她彼此相爱。第三种情况无疑令人神往,但概率不足10%。

因此,不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。和漂亮的女人握握手,和深刻的女人谈谈心,和成功的女人多交流,和普通的女人过日子。就这样的心理,就好。

关于距离

为人父母,谁都渴望与子女的距离短些,但随着儿女的成长,属于你们的天空肯定会越来越广阔,与父母的空间与时间距离也肯定会越来越远。

做派做袭父母的,当然特别在乎自己到底能够占据儿女多大的天空位置!因为,父母的天空与儿女的天空恰恰相反。随着一天天老去,而变得愈来愈小。

我凡人百姓,同样拥有大众情怀,同样在乎你是否常在身边。孩子,父母的儿女情长,你是否读得懂?

关于得失

一个人,不可能永远得意,也不可能永远失意。

得意时,你要清醒,这个世界上有太多比自己厉害的人,要记得自己的渺小;失意时,不退缩,坚持下去:过去是怎样走过来的,现在就怎样走过去。

关于亲人

亲人只有一次缘分,这辈子。即使无法与你一路伴行,但在风雨交加的时候,总会想着为你遮风挡雨一程!即使无能与你一路并肩作战,但在艰难险阻的时候,总会想着与你一同分担苦痛!

这辈子,无论我们和你会相处多久,也请好好珍惜共聚的时光,下辈子,无论爱与胡歼不爱,都不会再见。

给孩子的一封信(鼓励的)

扩展资料

首先,要写得清楚明白,使对方一看就懂。写信是单方面谈话,不像当面拉家常那样,对方听不懂时,还可以解释说明,直至弄懂为 止。因此,写信时,要告诉对方什么事情,要求对方办什么事情,或者回答对方什么问题,都要写得清楚明白,一目了然。

要做到这一 点,其实并不难。这就是:仍照日常说话一样,话怎么说,信就怎么 写,朴实无华,本色本香。如果装模作样,堆炮辞藻,反而会显得不 亲切,不诚恳,影响双方感情的交流;甚或因咬文嚼字,弄巧成拙, 闹出笑话。

其次,要写得简洁利索,使对方一看就能抓住要领。本来么,书 信的目的是最为明确的,或是相互问好,或是交流思想,或是传递信 息,或是研讨问题,或是有事相托,等等。写信时,若不兜圈子,不 说车轱辘话,而是开门见山,直抒胸臆,自然就会收到句无虚发,经 济明快的效果。

而且这种书信,自己写起来,一定是得心应手;对方 一看也准能心领神会。如果信的内容,涉及面广,谈的问题也较多, 像交流思想、研讨问题等,那么就要和写文章一样,动笔之前,要想 好先写什么,后写什么,并做出通篇的安排与布局,切不可语无伦 次,信笔写来。

再次,要写得优美得体,使对方一看就深感真挚可亲。书信多是 亲朋或同志之间的谈话。因此,书信的语言除简洁利索之外,还要注 意道德风尚,讲究文明礼貌,能够通过书信的往来,反映出我国人民 的精神面貌和整个社会风貌来。

这就要求我们在写信时所用的语言、 语气要视不同对象、用途和内容而异。就对象而言,对长辈要谦恭, 对平辈要尊重,对晚辈也要避免用教训的口吻,即使对犯有错误的人,也只能以理服人,而不能盛气凌人,更不能出口伤人。

就内容而 言,表示问候,要亲切热情;报喜祝贺,要热烈欢快;研讨问题,要心平气和;请教求助,要谦虚诚恳;规劝教育,要以心换心,喻之以 理,等等。同时,还要注意称呼、问候和致敬语的选用。

最后,还想谈谈写字的问题。字是书信这一特殊交际工具的辅助性的工具。字写得正确工整与否,必直接关系到这封信能否发挥其交 际效能。写信应该用行书,也可以用楷书,一般情况下不提倡用草 书,更不应该龙飞凤舞,笔走龙蛇,潦草得叫人辨认不出是什么字来,以致耽误了事情。

我国有个优良传统,给别人写信,特别是给长辈写信,必须每个字都写得端端正正,工工整整,否则不够礼貌。有时写得匆忙,字写得不够规矩,还要在最后写上一句:“草草不恭。 敬希原宥!”我们应该继承并发扬这一优良传统。

另外,不少的书信,往往是一气呵成。这就很有必要在写完之 后,逐字逐句地再检查一遍,看是否由于遗字掉句,或由于写了错别字,而使语意有不够清楚的地方。