学习态度评价,要重视课堂教学中学生的状态,看他是否能够很好地投入,是配旅否乐于学习。教师的评价不应该在课后,要贯穿整个课堂的始终。有的学生在课堂上不够专心,教师不能不理,也不能生硬批评,生硬批评会挫伤他,对美术学习可能就更没兴趣了。如果不理,他可能会觉得自己链液被放弃,同时他要找事儿做,可能会影响其他的学生。这时需要给孩子一些引导、鼓励,帮助他投入到课堂当中来棚卖物。
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