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有教无类因材施教谁提出的

有教无类因材施教谁提出的

是孔子提出的。“有教无类”出自于《论语卫灵公》一文中,其意思主要是表达,对于任何人都应该对他进行教育,对待教育对象,不应该存在类别之差,更不应该存在阶级和贫富之差。孔子是最早提旦罩出启发式教学的第一人,并且孔子在教育思想上也有着相当高的成就,多种教育方法更是一种沿用至今迟罩,比较耳熟能详的有“经邦济世”、因材施教“、“温故而模旦闹知新”、“举一反三”等等,除此之外,孔子还十分注重童蒙、启蒙教育。孔子的教育思想主要有:1、知之为知之,不知为不知:这是实事求是的做学问的基本素质;2、因材施教:因各人各种不同的性格,采取不同的教育方法,增强教学效果;3、三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己;4、勤于思考:只有勤学善问,才能得到知识;5、温故而知新:经常复习以前学过的知识,才能学好新知识;6、不耻下问:提倡人人好学虚心求教。