成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。
例:他受坏思想的影响,走上了犯来自罪。
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:教室里人声混乱,老师讲的什志质线继承绿样洋妈么,谁也没有听清。
3.词序外沿句颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复:即太鸡弱培文剧句子里出现多余成分连尔派师儿伟为械练,显得语句罗嗦、360问答累赘。
例:我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。
例:造纸是中国的纸获纸章内术群把践笔四大发明。
6.前后离班岩收毫另照费交义航矛盾:即句子前后意思不一致。例:我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。
例张几倍需执限观至损规:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。