Simone问题补充说明：短文内容：学校好不容易才邀请来的省特级教师将要在这所乡村小学讲一节公开课。 这所乡村小学里的老师谁都没有见识过特级教师。有的对特级教师不以为意；有的认为特级教师是凭关系混的，是靠年龄熬的…… 特级教师来了，谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的女性。毫不夸张地说，如果打扮鲜艳时髦一些的话，她可以和巩俐比俏。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。 谁也没有想到她进了一个全校闻名的后进班。 上课铃响后，所有听课的教师都进了教室。这间教室的讲桌上散落着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光巡视一周后，迅速收拾好桌上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，轻轻吹去了桌上的粉笔灰。片刻的鸦片无声之后，教室里响起了一片掌声。所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。 讲课的过程中她出了几道题让学生做，之后她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请作对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。” 这堂课讲得十分生动。 所有的老师都知道了什么样的教师是特级教师。问题：特级教师在上课前并没有说什么，可为什么“所有的教师的学生都用掌声给她的开场白打了最高分”？短文中哪些地方体现了特级教师的风采？用横线画出来。你觉得这位特级教师的课“讲得十分成功”的原因是什么？读了这篇课文，你想对特级教师说些什么呢？
1、特级教师在上课前并没有说什么，可为什么“包导排命药造殖银喜所有的教师的学生都用掌声给她的开场白打了最高分”？
答案：因为老师用实际行动向在场的师生证明了自己的实力，用爱心得到了师生们来自的赞许。
2、短文中哪些地方算志功体现了特级教师的风采？用横线画出来。
答案：是一个十分年轻美丽的女性。迅速收拾好桌上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，轻轻吹去了桌上的粉笔灰。请华稳余消杨其作对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。
3、你觉得这位特级教师的课“讲得十分成功”的原因是什么？
答案：尊重学生，能让学生喜欢自己的课。
4、读了这篇课文，你想突右带电过息体训攻或对特级教师说些什么呢？
答案：我想对这位老师说：“老师，谢谢您可以理解我们，并不断的鼓励我们进步，对待落后的学生依然可以关心倍至，让我们感受到老师对于我们的关心，我们希望继续在您的班上上课。”
《特级教师》赏析
首先，虚实结合。全文没有一个人名、地名，找不出是写哪里，写的谁。真是虚到极点。可我们又仿佛看到一位美丽、自信、善良、爱护学生、教学水平高超的女教师形象。也看到了其他普通老师和一群李配每未脱后进学生的转变。
其次，善用伏笔。将场地设在一个乡搞劳村小学。这样，人们对特级教师的企盼和猜测就很自然。到这待拉义须械胜级状温先今位年轻的女教师出场时，人们的惊奇就不足为奇了。写特级教师的美丽，很容易让人想到以貌取人。为最终课的成功再设伏笔。
第三、构思巧妙。“好不容易”请来特级教师架队想利经友四收印，吊足了人们的阅读兴趣。老师们的猜测，情理之中。看见人了，居然年经貌美，给人一惊。她说要360问答随便走进一间教室，这是得有多大的能耐才有的自信啊？再次出乎人们的意料。
最终选择了全校闻名的后进班，讲到此，读者都为这位“特级教师”编解沙尼只料极院该捏一把汗，也引起几杀宪联袁乡无县愿人们更大的阅读兴趣，想看看这们特级教师如何上课。可以说是把情节推行了高潮。接下来的开场白足见特级教师的功力，能得到最高分，又在情理之中。
讲课一笔吸立齐移足基基导带过，轻描淡写，给人留下想象空间。特级教师唯一的一句原话放在临下课时，这“点睛之笔”让所有的学生扬眉吐气，幸福满满，又完全打破了人们觉得老师唠叨的印象，而且特别的温暖。季于海从变立树足父陈全文结尾段只有一句话，它回答了第一段人们的疑问，也告诉人们特级教师的“特”在哪，给所有的老师上章述了一课。
