艾里克森划分人格发展阶段的标准是

艾里克森划分人格发展阶级的标准是年龄，他提出了八个不同的阶段，每个阶段都与特定的年龄段相关。这些阶段包括：婴儿期、幼儿期、学龄前期、中学期、青年期、早成年期、中年期和晚年期。每个阶段都有特定的心理需求和挑战，成功地完成每个阶段的挑战可以促进个人的成长和发展。

在艾里克森的理论中，每个阶段的心理需求和挑战都与个体身心发展的不同方面相关。例如，婴儿期的主要心理需求是依赖和信任，幼儿期则是自我掌控和自我表现的需求，学龄前期则是学习和认知的需求等等。在每个阶段中，个体需要克服相链携应的心理挑战，以实现心理成长和发展。

艾里克森的人格发展理论对心理学和教育学等领域都有着深远的影响。它强调了人格发展的连续性和阶段性，为教育者和家长提供了指导儿童和青少年成长的族返方法。兆唤饥

同时，这个理论也提供了一种框架，帮助人们更好地理解自己和他人的行为和心理状态。从广义上来说人格发展是指具有普遍性的人格内涵、人格结构、人格的形成、发展过程等内容。从狭义上来说人格发展是指个体从出生到死亡的人格产生、发展的变化过程。