意思是:
两个僧人坐着下围棋,竹树树返模阴遮盖了棋盘。再无他人能在竹林外见到他们,人们在竹林外的话可以听到两位僧人微小的落子声。
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
《池上二绝》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。第一首诗写山僧对弈,第二首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景,这袜升组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。原文:
池上二绝
唐代:白居易
山僧对棋坐,局上竹阴清。
映竹无人见,时闻下子声。
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
扩展资料:
创作背景:
据《白居易诗集校注》,这首诗作于大和九年(835年),时任太子少傅分司东都洛阳。一日游于池边,见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。
赏析:
古人说:“大隐于朝,中隐于市,小隐于野”。隐于朝是趋吉避凶、是收敛锋芒循势而起,是一种心怀天下的宽仁。隐于市是厚积薄发、是厉兵秣马潜心经营,是一种抱负远大的策略。
隐于野是最狭隘最彻底的归隐,避开了功利避不开人情,顶多是隐至“映竹无人见”,妙处还在于外人能“时闻下子声”。
隐于野,云舒云卷、风过竹林、霜高日起、霞落月升——野是大自然的核心世界,是隐者赋予了大自然如此这般的多情。蹒跚学步、呀呀学语、童言无忌、稚趣盎然。
皆是动人心魄的篇章,——人类身为大自然的宠儿,孩童是类似于“野”之于“大自然”的核心,是童稚赋予了人类不可限量的前途。
池边竹影下,时闻落子声,山僧同屏息,侧耳窥顽童。《池上二绝》的妙处,要把二绝合起来看,静与动、智与愚、深与浅,完美如国画里“竹影横斜”、“相映成趣”的布局。
三两个扎头绳穿红肚兜的小娃,撑着窄而轻巧的小艇,四处张望似是无人,窃窃谋划:快点快点快点……小心小心小心……那一朵莲蓬最大,肯定别样清甜……够了够了够了……再采放不下了。
藏到哪里被父母发现,少不得要一顿叱骂……那一朵好是好,太远了够不着……不要了不要了……要是掉到水里弄湿了衣服就麻烦了……哭什么?要不大娃光着屁股下水去给你采来?
听说这里有一种水蜘蛛会拖人……得逞的娃娃漏好缓们狡黠机警地撤去,却忘了小艇在水中划过的痕迹会出卖自己,“不解藏踪迹,浮萍一道开。”宁静得以恢复,只留下一道水迹逐渐合拢。
波光潋滟的一池清趣。懵懂无知、飞黄腾达、悲欢离合、利禄浮沉,智者起初都是孩童,需得路过困惑、彷徨、得意、失落,才能最终大彻大悟,终于明白人之于人世、生命之于活着的各种真谛。
而后身体力行并传授与人。白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。他的长篇叙事诗,将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听,饱含着诗人自己的情感。同样的,他的诗中小品,更通俗平易。
《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。诗人以他特有的通俗风格,将两个小景写得可爱、可亲、可信。