”三人行必有我师也“的后一句是”择其善者而从之,其不善者而改之。“
出处:春秋战国时期由孔子弟子及再传弟子编写而成《论语·述而》。
原文:
1、子不语怪、力、乱、神。
2、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”猜租做
3、子曰:“天生德于予,桓魋其如予何?”
4、型毕子曰:“二三子以我为隐乎?吾无隐乎尔!吾无行而不与二三子者,是丘也。”
5、子以四教:文,行,忠,信。
译文:
1、孔子不谈论怪异,施暴逞强、以力服人,叛乱,鬼神。
2、孔子说:“三个人同行,其中必定有人可以作为值得我学习的老师。我选取他的优点而学习,如发现他的缺点则引以为戒并加以改正。
3、孔子说:“我的品德是上天所赋予的,桓魋能把我怎样呢!”
4、孔子说:“你们大家以为我对你们有什么隐瞒不教的吗?我没有什么隐瞒不教你们的。我没有一点不向你们公开的,这就是我孔丘的为人。
5、孔子以四项内容来教导学生:文化知识、履行所学之道的行动、忠诚、守信。
扩展资料:
《论语·述而篇》是《论语》的篇章之一,共包括38章,是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一,共包含六方面的内容,提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
本章提出了孔子的教育思想和学习态度,孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释,以及孔子的其他思想主张。
凡有一点特长的人,他都认为有可资借鉴取法之处。就是有错误的人,他也认为可以作为反面教材,观照自己的言行有无同样的不足。他喜欢以别人为师,总觉得自己的知识不够。
能够虚心向别人学习,这种精神已经十分可贵,更可贵的是,不仅要师人之善,还要以别人的穗衡缺点为借鉴,这是平凡而伟大的真理,对于指导我们处世待人、修身养性、增长知识,都是有益的。
参考资料来源:百度百科——论语·述而