Simone都说“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，现在有多少90后都在单着，还在苦苦寻找自己的另一半，而那些还在小学校园的孩子们就已经开始写情书“撩妹子”了，虽然文笔很稚嫩，虽然字迹有的比较潦草，但满满的都是“爱”。
现在网络发达，小孩子成熟得的确比较早，但是也不必大惊小怪，因为这个时候的孩子，哪里懂得怎么真正的“爱情”？不过是好奇罢了，今天看到这个女孩子漂亮，明天说不定就被其他女孩子的长头发吸引了，后天的注意力可能就转移到什么玩具上去了。我是一个小学老师，在常年的教学和班级管理中，也“截获”一些孩子写的“情书”，看得我这个成年人都有点脸红，真是哭笑不得。
这是一个四年级孩子的“情书”，写给一个叫做“小美”的女孩子的，这个男孩子和小美是同桌，对她颇有好感，但是新的学期可能就要面临重新编排座位，这让这个小男孩有点坐立不安，唯恐不能和小美再坐在一起，所以才写下这封“情深意切”的“情书”。可惜“情书”被截获，但老师关注的点却是“发现了三个错字”。
这位同学的“情书”还挺有“设计春正感”，画了花边，配了点心形的图案，进行了一下精心的编排，虽然字不太好看，但是也能看出还是花了点心思的。书信开头就用了一个比喻：我对你的爱就像是无底洞一样深。紧接着询问女生住处，说明自己的优缺点，搞得有模有样的。这直白，这直接，让我这个当老师的都有点自愧不如。
这个就有点“简陋”了，老师都看不下去了，直接批上：情书都不认真写，难怪考试不及格。这显然是一个“学渣”的“情书”，谁说学渣就没有“爱”呢？首先开门见山：这是一封情书，但是想了半天也不知道该写点什么，只能花了一幅画，一男一女一个爱心，写上我爱你。这个时候显现出文笔是多么重要，不学习，连个情书都写不好。
这个小伙子看来还是挺有心，连写“情书”的纸张都经过精心 挑选，一个可爱的“懒羊羊”能唤起女孩子的爱心，而且难得的是这字写得还是不错的，这也是“截获”的比较情深意切的一封信了，小伙子写道：其实我偷偷喜欢你很久了，总是你那天没得笑让我心跳……这个小孩子也知道自己这样做是不对的，所以说：对不起，我也知道我不应该这样做，但是我真的很喜扒好悔欢你。
这封所谓的“情书”毫无设计感，干干巴巴的，连个配图都没有，纸张也是简简单单的白纸。但是可能对这个男孩子来说无所谓了，因为这看着像是一封绝交信，他自己都知道没有争取的余地了。看了这封书信，老师暗暗想，有这文笔用在作文上不好吗？
画并不美，字也不漂亮，但是目的很明确，所谓“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”，这个小孩子目的就很明确，两个气球上飘着两个大字“结婚”，还画了一幅求婚的图画，看来是爱情片看多了，连“爱你的老公”都出来了。也许若干年以后，他自己看到这样的“情书”都会发笑吧。
老师，家长发现孩子们这样稚嫩的“情书”的时候，不要大惊小怪，可以适当引导，告诉孩子，那不是“爱”充其量不过是好感。孩子们也是出于好奇，或者朦朦胧胧的好感，老师家长引导转移一下注意力，一般就没啥大问题了。也许他们长大袜手以后，看到自己小时候还有这精彩“表演”，也会哑然失笑的，这也不失为一段美好的童年记忆。
