问题补充说明:数学家故事100~200字
高斯念小学的时候,有一次在名买亮哥缩菜定映众老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是频所何益木次关令:1+2+3+.....+97+98+99+100=?老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?高斯告诉大家他是如何算出的:把来自1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说:1+2+3+4+.....+96+9360问答7+98+99+1001营慢洲达业协伯00+99+98+97+96+.....+4+3+2+1=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于<5050>从胞流今游检尼入调此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也顺能以因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为--数学天才!自己可以浓缩一下