Simone问题补充说明：注意：是故事不是意思啊！... 注意：是故事不是意思啊！ 展开
【故事】
古时有人参加朋友的聚会，有一位客人聊天时说：“世上少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿很好，但是吃了伤胃；枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。
这个人为了表现自己的聪明，说道：“那我360问答吃梨子时只嚼不咽，就不会伤胃；吃枣子时轮找促协问只咽不嚼，就不会伤牙。”这啊示育西田会己饭犯更时桌上正好有一盘枣子，他还拿起枣子打算直接吞下去。
分测模训排求半客人无奈地说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”
囫囵：整个儿。现多用来比喻对事物不加分析思考,不思考仔十门输挥练审必使阶清细，笼统的接受。
拓展资料
【读音】húlúntūnzǎo
【释义】把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解挥，笼统接受。
【出处】宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底胡黑人；细嚼来咽；若是不知有底人；一似浑山仑吞个枣。”
【近义词】
生吞活剥 [shēngtūnhuóbō]唐刘肃《大唐松牛就慢胶十回新语·谐谑》记载，枣强令张怀庆，好偷名士文章。有人取笑他“活剥王昌龄，生吞郭正一”。后用“生吞活剥”比喻生硬地接受或机械地照搬别人的言论、经验、方法等。
出处：明·徐渭《奉师季先生书》：“大约谓先儒若文公者；著释连成；并欲尽窥诸子百氏之奥；是以冰解理顺之妙固多；而生吞活剥之弊亦有。”
【反义词】
融会贯通 [rónghuìguàntōng]宋朱熹《朱子全书·学三》：“乃学者球友搞硫且紧阳哪给右用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会：融合领会。贯通：彻底理解。
出处：《朱子全书·协学三》:“举一而三反，立闻一而知十，乃学者用高武特良很精名慢门功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
