Simone
1．高校专业应看租老准市场 目前某些高校专业设置过细过偏，不适应用人单位的需要。国家教育部去年进行过一次专业调整，国内许多综合性高校突破了原有的院校性质，改变了一些传统的专业的面目，跨行业设置一些人才市场上比较走俏的专业。而有些高校的专业调整却没有跟上市场行情的变化，“老面孔”成了“冷面孔”，使原本就十分严峻的大学就业形势雪上加霜。据某校一位老师介绍，他们某些专业如果取消或不招生，教师评职称、加工资都没有依据，搞课题也不好申请经费。所以这些专业的招生计划年年增加，学生的就业率也连连下滑，一个女生表示“这实际上是牺牲大部分学生的散型春前途来换取这些老师的前途，同时造就几年才出一个学术天才”。 观点 所占比例（％） 接受过专业教育基础，理论扎实 ４．８９ 年轻，可朔性强，有潜力 ４７．９９ 涉猎广泛，综合素质高 ３．２３ 身价不高，价廉物美 ８．０５ 与有工作经验者相比毫无优势可言 ３５．３ 以前的大学教育不注重专业，因为是计划分配，现在将是以市场为导向，这就要求高校要将人才结构与需求结合起来，加大社会急需专业的招生数量，并对教学质量不高、专业设置不合理的学校和专业减少招生数量，直到停止招生。 2．大学生发展自身优势，转变冲耐就业观念 我们先看一组关于大学毕业生优势的调查显示： 可见大学毕业生最大的优势在于年轻，可塑性强，有潜力。大学必须更新自己的就业观念，不要一谈就业就奔着“大院”去，机关、科研院所要人才，基层更需要人才。毕业生要树立基层意识、事业意识和奋斗意识，到基层去锻炼，发挥自己的优势，挖掘自己的潜能。另外，可以将眼光放低、放宽，许多找不到工作的学生承认，如果把眼光放眼全国，尤其是中西部地区的话，工作机会不少，但调查显示，有62％的学生就业首选北京，即使饱受低薪无房也在所不惜。所以转变就业观念是解决就业问题的一大关键。 3．加强就业指导，注重单位、学校、学生的沟通 学生是学校从全国各地招过来的，在统一计划分配完全取消的今天，学校还应该扮演什么角色呢？学校不能只管把学生招进来，还得考虑把学生如何分出去。招生工作就集中在7、8两个月，就业工作可要持续半年多（第一年10月——第二年6月）。招生是一个整体性的工作，划一条分数线就可以完成任务，而就业更加个体化，每个的情况不同就业指导就会有差异。由于毕业生对自己的职业生涯缺乏规划，学校应该在大三左右就要求学生对自己以后的职业有一个设计，否则有的学生一直不知道自己该做些什么。 学生就业也不仅只是学校的责任，用人单位乃至整个社会都责无旁贷。当一些公司为装点门面大张旗鼓地招揽高学历人才，导致高能低就时，我们慨叹资源的浪费。同时有许多个中小企业也很缺人才，但他们疏于与高校沟通，老师学生对他们都不甚了解，因此一些学生对去中小企业工作没把握，于是也浪费了一些资源，其实有些民营企业、中小企业本身还是不错，但作为就业指导者，不了解就不能向学生推荐。因此，要解决大学生就业难的问题，加强单位、学校、学生的沟通是很必要的。 此外，还有一些因素也影响大学生就业。如作为用人单位，不仅仅看文凭，还要考虑学生的技能，除了要对学生能力和智力进行考察外，还应考虑学生的情商；作为学生，在大学期间要注重综合素质的培养，尤其要好好掌握英语和计算机这两项能力以及各种组织、交际能力等等。
