Simone解铃还须系铃人，家长主动地去找老师，大伙儿平心静气地坐下来谈一谈。无论因为什么样的原因，老师孤立学生毫无疑问是不对的。但这时父母如果一味指责老师，只能使问题复杂化，双方敌对情绪更浓，对自己的孩子没有任何益处，最后很有可能两败俱伤。
1.首先要理解老师的不易。
老师每天面对几十上百个孩子，工作免不了出现疏忽。尤其是班主任老师，除了虚孙腊要进行各类课堂教学基本工作，更有一大堆杂七杂八的事儿要做，一天到晚连轴转，有时候工作方式方法可能会有不妥之处，但我们要始终相信老师的出发点毫无疑问是为孩子好的。管好学生教出成绩是每一个老师人生价值的体现，没有人会赌气给自己的工作抹黑。父母如果能主动地换位思考一下，处于老师的视角去想问题，这个麻烦事就解决了一半。
2.父母要给老师台阶差滑下。
有理不在声高，占理的一方表现出了豁达大度的胸怀，通常能让各种分歧、误会消于无形中。父母理解老师，给了工作出现出错的老师台阶下，相信老师这时也可以平静下来，反省自己的作法是不是稳妥。无论是由于孩子顽皮还是由于与家长沟通受阻造成了误会，这时坦诚相见地把问题聊开。碰到这般贤明的凯让父母，老师们会觉得非常高兴、幸运，必定心存感恩。在和谐、有效的沟通下，孩子被孤立的问题当然能得到解决。
3.让自己多一个朋友少一个对手。
如果父母蛮横无理，扯住老师的工作失误不放，即使老师最后获得了处罚，给你和孩子道歉，我们心中的气是出了，但问题却变的更复杂了。父母与老师中间的分歧越来越无法调合，孩子在班级也不自在，中途换班级或是换老师对孩子而言没有什么益处。
