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清风一吹,他们什么?蝴蝶一来,他们什么?我的时候的时候的时候的时候

1、清风一吹,他们便翩翩起舞;岩顷孝 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人

2、清风一吹,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。

3、清风一吹,他们便翩翩起舞。蝴蝶一来,他们便欢快地唱起歌来。

对于这样的造句,一定先要弄清楚事物的影响,例如清风一吹,他们什么,这一句就是要写清风来了,他们的反应,例如翩翩起舞,手舞乎桐足蹈等等。

只有了解了这些,造句的时候,清风一吹,他们什么这个问题才能迎刃而解,后面还可以加上拟人比喻的手法使得句子更加生动。

清风一吹,他们什么?蝴蝶一来,他们什么?我的时候的时候的时候的时候

扩展资料:

同学们平时善于观察,积累造句素材,写完造句后要反复朗读和检查几遍,看是否有错漏字,标点是否正确,养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋,不要抄书上或词典上现成的句子,那样才能真正提高自己的表达能力。

造句要自己脑筋,不要抄书上现成的句子。造句分为好几种:

1、关联词造句,首先要明白这个关联词的意思,比如不但而且表示"各加''的意思。

2、形容词,要知道这个形容词适合那一类人,比如:年轻貌美,这是形容年轻的姑娘。

连词成句的技巧:

1、正确理解词义。

正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。

2、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子

造句的词语,一般都是课文中新学的,所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子,理解这个粗稿词语的意思,它和意思相近的词语有何区别,在什么样的情况下可以用到这个词语。