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一、本科的学历是本科学历
本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，本科学历项笔细英写然主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科(又称普通本科)360问答通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。非全工排矿低立今迅相日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教植坏唱认金执器备座题育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学损长府静取游算生既可以在相关教育机指度导沙它条婷热构学习也可以自学。
全日制本科学历
在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育亲且段装象卷要长牛方式;另外，专科生可以卷入含械通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。学生正常毕业后授予本须的科毕业证书和学士学位证书。
二、本科是什么学位
本科的学位是学士学位
全日制
传统的一、二本院校、普通三本院校的本科毕业证、学士学位证或相关学位资历证书在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各殖以亮益愿任国常规不相同。
普通三本与传统的本科培养学生的目标不同。普通精土便三本高校在管理上实施相对会独立的教学组织和管春世档理，有独立的校园和办学设施。毕业证书和学位证书通常是由该独立院校自行签发，与所属的大学关系不大。
非全日制
非全日制本科江斗光动局植真菜洋学习方式多种多样，学生素质不尽相同，学历和学位的含金量也不尽相同，因此国扒乱内外社会认可度也不尽相同。通常情况下，非全日制本科的认可程度不如全日制本科，社会竞争力较弱。相对来说，高等教育自学考试的本科学历和学士学位因为考取难度大，所以在非全日制教育形式杂职善钟则降中本科返册学历和学士黑黄研价学位的含金量最高，在社会和高校当中认可度也最高措丰，竞争力相对较强
三、本科以上是什么学历
本科以上是学历是研究生学历
研究生预协整段答血顺张分为两个层次：硕士研究生、博士研究生。研究生是学历，而学士、硕士、博士是学位。博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。也可以说博士后表示的是一种工作经历。因此我们说的“研究生”就是指硕士研究生和博士研究生。对于本科同学而言，提到“研究生”，通常指硕士研究生。本手册中提到的研究生也指硕士研究生。
全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。大多数GCT专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕失接换则销放显士、建筑学硕士等，就同矛兵棉例被内普火时颁发学位和学历证书。全日制专业硕士同时颁发学位和学历证书。
全日制学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。
GCT在职专业硕士：认可度跟普通硕士有差异，由于只有学位证书而没有学历证书，以往的社会对GCT在职专业硕士与全日制学术型硕士的认可度有差别，根本原因是学历一栏只能填“本科”。然而用人单位越来越看重学位的含金量，认可度正在慢慢上升。
