Simone
学魏书生班级管理计划
篇一：学习魏书生班级管理的活动方案
学习魏书生班级管理的实施方案
一年级一班郭全慧
开展魏书生教学实践班已有几个年头了，我一次次学习魏书生思想，一次次学习魏书生的管理方法，并结合实际把这些方法运用到教学实践中，刚开始时有些忙乱，不知该从何处着手，可随着时间的推移，学生们渐渐适应了新的管理模式。我想在以后的班级管理中，沿着这条路走下去，只要坚持，肯定会有明显的进步的，下面，我将结合我班的实际情况，拟写本学期的实施方案。
一、班级概况
本班共有学生60人，其中男生31人，女生29人。多数学生聪明活泼，自觉性较强，接受能力也较强。
二、学魏实验点
我今年的学魏实验点是：每天一篇阅读卡。由于学生们刚进入一年级下半年，读的书和认的字都很有限，所以，想让孩子们多积累一些好词佳句，对日后的阅读和写作都会有很大的帮助的。
三、实验目的
1、培养学生对课外书籍的兴趣，扩展知识面。
2、帮助学生积累大量的好词、好句、好段。
3、在看图写话的教学时，学生可以把平时积累的知识，应用于写话中，提高写话能力。
四、具体实施方案及步骤
1、每天早上一到校，每位同学都安静地坐在自己的座位上，边
读书边把好词佳句画下来。特级教师魏书生教书经历令人惊讶：他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达魏书生的＂协调小组＂在班委的＂执法＂过程
