Simone
我的课改生活课改，改变了我，改变了我的生活；课改，成就了我，也将成就我的梦想。——题记 我小名叫阿星，许是爸爸妈妈希望我成为一颗耀眼的星辰吧。然而，我却只是一颗即将陨落之星，连微弱的光芒都不再有。从我两岁起，爸爸妈妈便外出打工，把握留给了已近古稀之年的奶奶。奶奶是个能干却不善言辞的人，又常怕我一人出门玩不安全，所以我性格孤僻，加以长相一般，我几乎没有朋友，成绩也是一般般。六年的小学生活，我常常被老师遗忘。去年，我踏进了中学，走进了少年时代，一切都从此刻开始了神奇的变化。桌椅摆放方式变了从“排排坐”到“团团坐”。进入新的教室，我眼前三张一组的课桌带给我不小的震撼，小小的心灵在那时有了新的祈盼：这样排座位，我不会被排到后面的角落里了吧？我不会再被老师、同学忘记了吧？我的新生活也该开始了吧？开学的第二天中午，老师根据我们班男女生的比例，进班时的考查成绩分了组，并且告诉我们：你们的学习生涯走入了一个新的阶段，无论以前的你如何，已经成为历史。今天，坐在这里的你们，都是老师心中最棒的一个，相信我们班在大家的共同努力下，会成为学校一道亮丽的风景线。老师的话如重锤一样敲击着我的心灵，我也可以是最棒的一个吗？我能如爸爸妈妈的愿望成为耀眼的星吗？或许新的环境，真的可以改变我？我期待着！教室变了从“单一”到“多彩”。上了八年学（幼儿园两年，小学六年），换了八个教室，除了依稀记得幼儿园的花花绿绿，留在印象中最深刻的是白，外加高出地面的三尺讲台和讲台上方的一块黑板。我们的教室里没有讲台，心想：老师再不是高高在上了吧！前后都有黑板，面积很大，更为重要的是：我们教室竟然有一台电脑和大大的屏幕。开学刚一周，我就领略到了多媒体的神奇魅力。更为有趣的事还在发生着。整整一个九月，我们和老师一起忙碌着。忙碌着布置我们的家，最喜欢这个“字”——家，多温馨，多亲切，从小与父母离多聚少的我更是有着真切的感受。我的爱好第一次被老师肯定，被老师欣赏，被同学吹捧。少与同学接触的我，常常借助自己手中的笔来描绘我的憧憬、我的梦想，久而久之，竟能画出很棒的画，设计出独特圆腊搜的东西。也许是新环境刺激了我，也许是老师的关心感染了我，在老师征求大家布置教师的意见时，我竟神使鬼差的举起了手。想法表达的一点都不明确，可老班依旧用她那好听的声音表扬了我，并把这个神圣的任务交给了我。接受任务的那一夜，我失眠了……我知道，我的祈盼已开始实现，我的变化也已经开始。课堂变了从“枯燥”到“有趣”，从“老师主宰”到“学生做主”。老师不再从头讲到尾，作业不再反反复复，课堂的主宰成了我们。“我的课堂我做主”成了校园里最流行最时尚的一句话。老师与我们一同学习，老师是我们最好的朋友，老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。那天是数学课，老班也在教室里备课。我们组把讲解的任务分配给了我。我迈向黑板时双腿打颤。虽然我能在组内讨论讲解，可在全班同学面前我可是第一次呀，我行吗？可看到同组同学坚定的目光，看到数学老师那绽满笑容的脸，看到老班那殷切的期盼，我又不得不开口。题讲的不完整，声音很小，讲完后我垂下头，静静的等待着老师的批评，同学的嘲讽。好像过了一个世纪那么长，传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头，看到所有人的目光都望着我，那是鼓励的眼神，欣喜的眼神，肯定的眼神，我的泪无声落下……老师把课堂换给了我们，课改把自信与快乐送给了我。我变了校园里，常常橘历有我奔跑的身影；课堂上，常常有我响亮的回答；寝室里，常常有我爽朗的笑声。熟悉我的人看到现在的我，一个个睁大了眼睛，露出不可思议的眼神。其实，岂止是他们，我又何尝不是对我的改变持怀疑态度呢？昔日那个一整天几乎不说一句话的我，今天可以在全校师生参与的演局迟讲比赛中侃侃而谈；昔日那个笑起来只会嘴角动动的我，今天脸上可以露出如阳光般灿烂的笑容；昔日那个几乎没有朋友的我，今天拥有了一群志同道合之友……是崭新的环境，是善于引导的老师，是真正的朋友，是神奇的课改改变了我，塑造了我，成就了我。 我不知道我以后会走向何方，但中学一年的生活已让我脱胎换骨，我有理由相信，今天这个自信、勇敢、坚毅的我，在课改的浪潮中一定会成为技艺高超的弄潮儿；我更有理由相信，坚持走下去的我，一定会如爸爸妈妈的愿望成为闪耀之星。感谢课改，解除了我的枷锁；感谢课改，改变了我的孤僻；感谢课改，提高了我的成绩；感谢课改，成就了我的梦想。怀揣一颗感恩的心，我继续着我的课改生活。
