咨询记录 · 回答于2021-08-05您好，为您整理了以下常见问题及现状在实际教学中“大多数教师在教学设计中把‘学情分析’处理成一个单独的备课环节使‘学情分析’与整体教学设计和内容安排处于割裂状态。教学过程中教师闭帆难颤祥以依茄态搏据学情预测学生在实际学习中‘可能会出现的问题’ 难以真正确立切合学生实际的‘学习起点’。 ”[2]学情分析的内容主要集中于所授
梳理教学中学情分析的现状及常见问题那些?
Simone
发布于 2023-06-30 06:36:03
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