9世纪末20世纪初产生并流行于西方枯仿槐的关于儿童研究的一门学科。它研究儿童身体和心理发展以及遗传、环境对儿童身心发展的影响,基本上受生物学的遗传决定论的观点所支配。大纳研究范没友围包括儿童的本能、儿童的环境和儿童的身心发展3个方面。
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