1、对于试题本身的认识和看法;
2、学生语文知识、能力等方面的反馈情况;
3、问题梳理,问题背后反映出学生学习存在的问题;
4、改进措施,对今后工作的思考。
扩展资料:
从学生答题来看,大多数同学具有良好的学习习惯,答卷认真,字迹工整,卷面整洁,但少数学校的学生在这些方面侍谨铅还很差,字迹不够工整,涂抹、修改的比较厉害,班级与班级之间晌李试卷有明显的差异,从学生的字体到卷面的整洁程度,说明与教师平时的要求和指导不够。
教师必须深入钻研新课标,吃透新教材,教师不仅要教给学老好生语文基础知识,更重要的是教给学生良好的学习方法,培养学生良好的读书习惯,提高学习能