雨人是儿童自闭症别称,特指具有某种特殊才能,但日常生活不能自理的人。
雨人形成原因有遗传因素、围生期因素、免疫系统异常和多种神经内分泌和神经递质功能失调等。雨人是广泛性发育障碍的一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,约有四分之三的患者伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
扩展资料
雨人的行为特征
1、语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状,表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言敏棚宏倒退,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。
2、社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无桥册目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。
3、兴趣范围狭窄
患者对于和裂正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
4、刻板的行为模式
要求保持日常活动程序不变,如外出时要走相同的路线。若这些活动被制止或行为模式被改变,会表示出明显不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。一般会有重复刻板动作,如反复拍手跺脚等。
5、智能障碍
在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。
参考资料来源:百度百科-雨人
参考资料来源:人民网-“雨人”为何天赋异禀?“脑宇宙”的智慧能量
参考资料来源:人民网-为什么孩子会得自闭症?可能是这5个原因引起的